新工科背景下高校创新创业教育体系的构建路径研究

作
者：
陈文彬
机
构：
扬州大学广陵学院 225200 
摘
要：
新工科建设是应对产业变革的战略举措，而创新创业教育则是培育创新型人才的关键路径。二者的深度融合成为高校人才培养模式转型的核心方向。文章首先剖析新工科背景下高校创新创业教育存在的问题，进而从课程体系优化、师资队伍建设、实践平台搭建、协同育人机制构建、评价体系完善等方面提出新工科背景下高校创新创业教育体系的构建路径，为新工科背景下高校培养具有创新精神、创业能力和实践能力的高素质工程人才提供理论参考与实践指导，推动高校创新创业教育高质量发展，助力新工科建设和产业创新升级。 摘要译文
来
源：
《新丝路》 • 2025年27期 0124-0126，共3页
关
键
词：
新工科; 创新创业教育体系; 协同育人
中
图
分
类
号：
C [社会科学总论]